10 de junho de 2010

HGPV comemora o sucesso da Linha do Cuidado à Mama


O Hospital Geral Prado Valadares dá mais um passo à frente do seu tempo com a implantação da Linha do Cuidado à Mama, único serviço em instituição pública do SUS na cidade de Jequié, com abrangência microrregional.

A linha do cuidado completou dois meses em atividade em 31 de maio, e já realizou 128  primeiras consultas em mastologia, 57 consultas de retorno, 12 punções aspirativas com agulha fina, 5 biópsias de fragmento [CORE BIOPSY], 9 cirurgias de mama, 82 mamografias, 4 compressões localizadas por mamografia, 1 magnificação por mamografia e 5 retiradas de pontos. Neste período já foram confirmados 3 carcinomas e aguarda 11 resultados de procedimentos cirúrgicos e 12 de punções.

De acordo coma médica mastologista Drª. Jackeline Guidoux, já existem 14 cirurgias marcadas para este mês de junho.“O levantamento de patologias benignas e malignas de acordo com o número de atendimento já está sendo realizado, assim como a estatística dos resultados mamográficos”, informa.

Ela disse que este serviço é de fundamental importância, uma vez que visa a realização de diagnóstico precoce, em fase inicial do câncer mais freqüente em mulheres, que é o de mama, permitindo tratamentos cada vez mais conservadores e eficientes, o que aumenta a sobrevida das pacientes. " Além disso, estamos fazendo prevenção do CA de mama e tratando patologias benignas, o que era carência em nosso município e em nossa região", completa.

De acordo com o diretor geral do HGPV, Gilmar Vasconcelos, a linha do cuidado à mama do HGPV representa um ganho sem igual para os homens e mulheres da microrregião de Jequié, graça à decisão da equipe do HGPV, disponibilidade da médica mastologista e demais profissionais envolvidos, e ao apoio da Secretaria Estadual de Saúde da Bahia.

VACINAÇÃO


As crianças com até 5 anos têm um compromisso muito importante no fim de semana: sábado é o dia da primeira etapa da Campanha Nacional contra a Poliomielite. A poucos dias da Copa, a campanha tem o slogan “Vacinei, é gol”. Todas as crianças menores de cinco anos, inclusive as que já foram vacinadas, não deixem de ir aos postos. O Brasil já erradicou a poliomielite, mas a doença ainda existe em algumas partes do mundo. Por isso, é fundamental que tenhamos uma boa cobertura vacinal. Segundo o Ministério da Saúde, quando são vacinadas, as crianças protegem toda a população contra o vírus da doença, que pode provocar paralisia e até a morte. Elas liberam no meio ambiente o vírus vacinal por intermédio de gotículas de saliva ao tossir, espirrar, além da urina e das fezes.

25 de maio de 2010

VOLTAS ÁS AULAS

Suspensa greve dos trabalhadores da educação de Jequié

Após 29 dias de greve os trabalhadores da Educação municipal de Jequié estarão retornando às suas atividades nas escolas, a partir de quarta-feira (26).  A suspensão  do movimento foi aprovado em assembleia realizada na tarde de terça-feira (25) no auditório do Sindicato dos Bancários. Antes,  a comissão de greve esteve reunida na prefeitura onde recebeu uma nova contraproposta do município garantindo o pagamento de maio a dezembro de uma verba indenizatória distribuída nos seguintes valores: Nível I, R$ 140,00; Nível II, R$ 160,00; Nível III, R$ 200,00 e Nível IV, R$ 230,00. No mês de agosto a mesa permanente de negociação reabre as discussões com os trabalhadores acerca do índice de reajuste a ser estabelecido para a categoria.

24 de maio de 2010

MEC cria 'Enem' para professores Primeira prova deverá ser realizada em 2011. Participação de docentes e adesão de secretarias será voluntária

O Ministério da Educação (MEC) instituiu nesta segunda-feira (24) o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. O ministério pretende realizar a primeira prova em 2011. Na primeira edição, poderão participar educadores dos primeiros anos do ensino fundamental (1º ao 5º ano) e da educação infantil.
Segundo portaria publicada nesta segunda-feira no Diário Oficial da União, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ficará responsável pela prova, que será constituída de uma avaliação de conhecimentos, competências e habilidades.
Uma consulta pública sobre o exame está aberta desde a última quarta-feira (19) e terá duração de 45 dias, no site do Inep.

A seleção será parecida com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O professor fará a prova e poderá usar a nota para ingressar em qualquer uma das redes de ensino que aderirem ao programa.
De acordo com a portaria, os objetivos da prova são subsidiar a contratação de docentes para a educação básica dos estados e dos municípios e conferir parâmetros para auto-avaliação dos futuros docentes, com vistas à continuidade da formação e à inserção no mundo do trabalho.
Além disso, o exame pretende oferecer um diagnóstico dos conhecimentos dos futuros professores para subsidiar políticas públicas de formação continuada e criar um indicador qualitativo que poderá ser incorporado à avaliação de políticas públicas de formação inicial dos docentes.
Secretarias de Educação interessadas em usar os resultados do exame terão de formalizar adesão junto ao Inep. A forma de utilização para a contratação de docentes será definida por cada secretaria.
O exame será realizado anualmente, com aplicação descentralizada das provas. A participação dos professores será voluntária, mediante inscrição. Assim, como no Enem, o docente terá um boletim de resultados após fazer a prova.
Segundo a portaria, o Inep montará um banco de dados e emitirá relatórios com os resultados do exame e irá disponibilizá-los para instituições de educação superior, secretarias de educação e pesquisadores. Resultados individuais só poderão ser usados com autorização do candidato.
Os procedimentos, prazos e outros aspectos operacionais do exame, assim como a inscrição dos interessados e outras normas serão estabelecidos em nova portaria do Inep.
Segundo entrevista da coordenadora-geral de instrumentos e medidas educacionais do Inep, Gabriela Moriconi, concedida ao G1 na última terça-feira (18), a prova terá vários temas, como metodologia de ensino, políticas educacionais, direito e conteúdos específicos.
Para criar o programa, foram analisados países que buscam ter um padrão de professores. Esses países foram Austrália, Canadá, Cingapura, Chile, Cuba, Estados Unidos e Inglaterra.
“São países com sistemas de ensino e contextos diferenciados, mas todos entendem que o bom professor tem de ter domínio do conteúdo que vai lecionar e conhecer as metodologias de ensino”, disse Gabriela.
fonte(G 1)